En esta sesión:
+ se repasaron aspectos de los temas anteriores (33: Monarquía Hispánica de los Austrias, aspectos políticos, económicos y culturales; y 35: Pensamiento político del Humanismo a la Ilustración, comentado el hecho de que en la oposición de Murcia de 2015 el ejercicio práctico de Historia consitió en el comentario de un texto de Lock).
+ Se entregaron los temas 34 (Conquista, colonización y administración de Hispanoamérica) y 44 (La Independencia de Hispanoamérica).
+ Se trabajo en la resolución de problemas geográficos consistentes en la resolución de problemas de husos horarios solares y distancias a partir de datos de localización geográfica, así como en la resolución de problemas de distancia y pendientes a partir de datos de superficie desconociendo la escala.
+ Se trabajo la técncia del comentario de climogramas y se dieron pautas generales para el comentario de climogramas del mundo y especificaciones para climogramas de España.
+ Se expuso el Arte Paleocristiano y se visualizó una presentación de dicho estilo.
Para la siguiente semana se propuso el repaso de los temas 4 (Climas y zonas biogreográficas) y 17 (Geografía Física de España) a fin de consolidar los contenidos relacionados con el comentario de los climogramas y facilitar la comprensión de las prácticas de Geografia de la próxima semana: los mapas de tiempo.
EL BLOG DE PACO.- El blogg está configurado como una herramienta donde centralizar toda mi tarea docente, tanto de profesor de IES como de preparador de opositores.
Para quienes me preguntan ¿para qué aprender?
"En la ignorancia del pueblo está el dominio de los príncipes; el estudio que los advierte, los amotina. Vasallos doctos, más conspiran que obedecen, más examinan al señor que le respetan; en entendiéndole, osan despreciarle; en sabiendo qué es libertad, la desean; saben juzgar si merece reinar el que reina: y aquí empiezan a reinar sobre su príncipe. [...] Pueblo idiota es la seguridad del tirano". F. Quevedo
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