EL BLOG DE PACO.- El blogg está configurado como una herramienta donde centralizar toda mi tarea docente, tanto de profesor de IES como de preparador de opositores.
Para quienes me preguntan ¿para qué aprender?
"En la ignorancia del pueblo está el dominio de los príncipes; el estudio que los advierte, los amotina. Vasallos doctos, más conspiran que obedecen, más examinan al señor que le respetan; en entendiéndole, osan despreciarle; en sabiendo qué es libertad, la desean; saben juzgar si merece reinar el que reina: y aquí empiezan a reinar sobre su príncipe. [...] Pueblo idiota es la seguridad del tirano". F. Quevedo
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miércoles, 8 de abril de 2020
lunes, 23 de septiembre de 2019
Oposición Geografía e Historia. Sesión 3. Temas 55 y 56. Metodología Historia del Arte, Cartografía (problemas 1) y Programación 1.
Sesión 3 (18 - 22 septiembre)
Estudio: temas
55 y 56.
Planteamiento:
§ Prácticos:
Comentario de obras de arte, Guía comentario textos artísticos, Vocabulario de
Arte, proyecciones geográficas, husos horarios, cartografía y programación.
§ Ejercicios: 3.3.
Obras de arte, 3.4. Mapa, gráfica y cartografía y 3.6. Programación
Introducción.
Materiales:
o Teoría y
presentaciones Tema 55 y Tema 56
o
Cuestionarios repaso de ambos temas.
o Prácticas:
o Documentos
trabajo Temas 55 y 56
o Metodología
Historia del Arte
§ Teoría y
fichas sobre cómo comentar obras de Arte
§ Presentaciones
sobre cómo comentar obras de Arte
o Cartografía
Básica: nociones básicas, husos horarios y cálculos de distancias
§ Problemas
de distancias, escalas y husos horarios.
§ Problemas inclinación ángulo del sol.

§ Aproximación
al mapa topográfico.
o Programación:
§ Novedades
LOMCE
§ Esquema
general de la Programación
o Tareas:
o Ejercicio
3.3 Comentario obras de Arte
o Ejercicio
3.5. Programación: Introducción.
jueves, 12 de septiembre de 2019
Oposición Geografía e Historia. Curso 2019-20. Sesión 2 (11 a 17 de septiembre). Temas 20 y 21. Metodología.
Sesión 2 (11 septiembre-17 septiembre)
Estudio: Temas 20 y 21
·
Tema 20, Presentación Tema 20 y
Cuestionario Tema 21
·
Tema 20, Presentación Tema 21 y
Cuestionario Tema 21
·
Guía comentario texto histórico
·
Tipos de gráficas
·
Mapas temáticos
·
Diagrama triangular
·
Ejercicios y documentos relacionados con
los Temas 20 y 21
Anexo tema 20 y Bibliografía
General.
Ejercicio:
· 2.1. Comentario
texto
· 2.2.
Comentario texto
· 2.3. Clasificación mapas
martes, 3 de septiembre de 2019
Oposición Geografía e Historia. Curso 2019-20. Sesión 1 (2 - 8 de septeimbre). Presentación e inicio.
Sesión 1 (2 a 8 septiembre)
Estudio: Temas 1 y 2
· Entrega de temas
o Tema 1: La concepción del espacio geográfico. Corrientes actuales del pensamiento geográfico.
o Tema 2: Metodología del trabajo geográfico. Técnicas de trabajo.
· Visualización de las presentaciones de los temas 1 y 2.
· Cuestionario para solucionar sobre los temas
Prácticos:
· Guía comentario texto geográfico
· Presentación y teoría: comentario de mapas y gráficas geográficas.
Ejercicios:
· Comentario de dos textos geográficos.
· Tareas para practicar la clasificación y lectura de mapas temáticos y gráficas.
Oposición Geografía e Historia. Curso 2019-20. Sesión 0.- inicial.
Sesión 0
Un saludo para todos los alumn@s de
nuestra modalidad online completo. En septiembre empezamos nuestro curso.
Cada semana tendréis vuestra
planificación por sesiones, en donde incluiremos los temas a estudiar (lo
habréis recibido por correo ordinario) y los prácticos asociados de geografía,
historia o historia del arte. Además, se incluyen ejercicios que debéis subir a
la plataforma y así os serán corregidos. Cada sesión incluiremos información y
material para la elaboración de la programación didáctica.
Para empezar, aquí tenéis la
planificación de todo el curso, junto con el listado bloques prácticos de
geografía y temas de Geografía e Historia.
¡Mucho ánimo a tod@s!
§ Calendario y
distribución de sesiones
§ Temario Geografía
Historia HR
§ Bloque Prácticos
Geografía
§ Normas curso
viernes, 5 de febrero de 2016
Sesión 5 febrero.
En la sesión de 5 de febrero se han entregado:
+ Tema 49: Segunda República y Guerra Civil
+ Tema 53: La dictadura franquista. Régimen político, evolución social y económica
+ La resolución de la prueba 14 que incluye:
- Comentario de texto del Manifiesto del Manzanares
- Comentario de texto de la Reforma agaria de Graco
- Comentario de un mapa topográfico sobre la penillanura extremeña
- Comentario del Templo de Abu Simbel de Ramsés II
- Comenatario de la alegoría de la Primavera de Boticcelli
- Comentario de Daniel en el foso de los leones del capitel de San Pedro de la Nave
+
Comentario y explicación de la evolución de la Historia del
Constitucionalismo español, señalando las aspectos que nos permiten
identificar cada una de ellas.
+ Presentación y explicación de la Arquitectura del Cinqueccento italiano.
+ Tema 49: Segunda República y Guerra Civil
+ Tema 53: La dictadura franquista. Régimen político, evolución social y económica
+ La resolución de la prueba 14 que incluye:
- Comentario de texto del Manifiesto del Manzanares
- Comentario de texto de la Reforma agaria de Graco
- Comentario de un mapa topográfico sobre la penillanura extremeña
- Comentario del Templo de Abu Simbel de Ramsés II
- Comenatario de la alegoría de la Primavera de Boticcelli
- Comentario de Daniel en el foso de los leones del capitel de San Pedro de la Nave
+
Comentario y explicación de la evolución de la Historia del
Constitucionalismo español, señalando las aspectos que nos permiten
identificar cada una de ellas.+ Presentación y explicación de la Arquitectura del Cinqueccento italiano.
viernes, 29 de enero de 2016
Sesión 28 Enero preparación oposición Geografía e Historia.
En esta sesión se realizó el repaso de Geomorfología, para ello se trabajo todo lo conciernente a ese bloque temático, centrando el trabajo en el comentario de paisajes a través de imágenes. Los trabajos fueron un pisajes kárstico (en concreto un poljé con su sumidero), un lago de origen glaciar (ibón), relieve apalachense (Montes de Toledo) y un paisaje jurásico.
De igual modo se resolvió la Prueba 13 (texto sobre el imperialismo: la cuestión egipcia; lapiaz, el Sueño de Constantino, la Cacería de ciervos y la Columnata de S. Pedro).
Se explicó el mapa de las corrientes marinas, centrándonos en el funcionamiento de las mismas (temperatura, salinidad, densidad....) y su influencia en el clima y en la pesca.
Se apuntó, para profundizar la semana que viene, la teoría de la tectónica de placas y su incidencia en el vulcanismo y en los movmientos sísmico de la tierra, así como en el mapa de la distribución de las distintas placas.
Finalmente, se inició el Arte del Renacimiento, contexto y características de la arquitectura y arquitectura italiana del Cuatroccento.
De igual modo se resolvió la Prueba 13 (texto sobre el imperialismo: la cuestión egipcia; lapiaz, el Sueño de Constantino, la Cacería de ciervos y la Columnata de S. Pedro).
Se explicó el mapa de las corrientes marinas, centrándonos en el funcionamiento de las mismas (temperatura, salinidad, densidad....) y su influencia en el clima y en la pesca.
Se apuntó, para profundizar la semana que viene, la teoría de la tectónica de placas y su incidencia en el vulcanismo y en los movmientos sísmico de la tierra, así como en el mapa de la distribución de las distintas placas.viernes, 22 de enero de 2016
Sesión 21 de Enero.

En
esta sesión se corrigió la simulación 12 (Memorial del Conde Duque de
Olivares, problemas de regímenes demográficos y comentario de la
Vocación de San Mateo de Caravaggio, Tímpano del Juicio Final de Santa
Fé de Conqués e interior de la Lonja de Valencia), se presentó y explicó
el Sector Primario así como prácticas específicas sobre métodos de
resolución de cultivos, imágenes de paisajes y plantas de modos de
prácticas agrícolas (agricultura de rozas). jueves, 14 de enero de 2016
Sesión 14 de Enero.
En esta ocasión hemos tratado sobre la planificación de temas
hasta febrero, se ha proyectado una presentación sobre el movimiento
obrero para completar la visión del Tema 43 (Pensamiento político y
econóico del siglo XIX) y acabamos con la presentación de la escultura
gótica, que sirve para completar y repasar dicho apartado del Tema 59 de
la oposición: Arte Gótico.

Junto a ello se entregaron los temas 22 (Proceso de hominización y cultura material....) y 55 (Teoría y Función del Arte. El análisis de las obras de arte) de la oposición de Geografía e Historia.

Junto a ello se entregaron los temas 22 (Proceso de hominización y cultura material....) y 55 (Teoría y Función del Arte. El análisis de las obras de arte) de la oposición de Geografía e Historia.
sábado, 9 de enero de 2016
Sesión 7 de Enero.
Se entregaron los Temas 41: Liberalismo y nacionalismo en la Europa
del Siglo XIX; y el 43: Pensamiento político y económico en el siglo
XIX.
Se abordaron aspectos prácticos de:
- Geografía (en esta ocasión completamos todo lo relacionado con los perfiles hidrográficos o hidrogramas que reflejan el régimen fluvial de los ríos, problemas sobre caudales, irregularidad, escorrentía... )

- Y de Arte ( vimos las distintas escuelas del Arte Gótico, excepto la española).
Se abordaron aspectos prácticos de:- Geografía (en esta ocasión completamos todo lo relacionado con los perfiles hidrográficos o hidrogramas que reflejan el régimen fluvial de los ríos, problemas sobre caudales, irregularidad, escorrentía... )

- Y de Arte ( vimos las distintas escuelas del Arte Gótico, excepto la española).
jueves, 17 de diciembre de 2015
Sesión 14: jueves 17 diciembre
Esta semana hemos visto
·
- Toda una batería de prácticas relacionadas con
la población: dinámica de la población, teoría de la transición demográfica y
transición demográfica española, el comentario de pirámides de población…
·
- Guión comentario pirámides de cliseries
·
- Esquemas Historia Moderna y Contemporánea
- Se comenta que se colgará en el blogg la
presentación de Arquitectura Románica 2 y 3
·
viernes, 11 de diciembre de 2015
Sesión 13: jueves 10 diciembre.
Sesión jueves 10 diciembre.
En esta sesión se recogen los exámenes de temas realizados
en el primer repaso del bloque temático, se presenta el material de repaso de los
bloques fundamentales de Historia de España e Historia Contemporánea a través
de textos, se proyectó y explicó todo lo relacionado con las características
biogeográficas de España (factores condicionantes de las mismas y dominios:
eurosiberiano, mediterráneo, macaronésico, boreo alpino y de ribera). Al mismo
tiempo se comenta las peculiaridades de la distribución de la vegetación en
pisos de altura y se visualizan las principales cliseries o catenas de
vegetación de las unidades del relieve peninsular, incidiendo en los
condicionantes que el relieve introduce en su distribución (altitud y
orientación: solana-umbría, barlovento-sotavento), comentándose las
peculiaridades de la cliserie del Teide (forma y endemismos), Pirineos (altura,
presencia de abeto en la fachada norte y pino negro en ambas….), de la Sierra
del Guadarrama (igualdad en ambas vertientes…), cantábrica (escalonamiento roble y haya, con mayor presencia de esta al
norte..).
La sesión se acaba con una rápida visualización de las
características generales de la Arquitectura románica.
domingo, 29 de noviembre de 2015
11ª Sesión; jueves 26 de noviembre.
En esta sesión comenzamos a trabajar la resolución de los mapas de tiempo. Vimos los conceptos generales y su aplicación a las prácticas. Conceptos como centros de acción y masas de aire, tipos de lluvia y frentes... así como su incidencia sobre la península, en especial los aspectos más generales centrados en cómo afecta la circulación general atmosférica en la penínsual: jet stream, oscilación anual del frente polar (osccilación a lo largo del año del anticiclón de las Azores y la Depresión de Islandia), la formación de centros de acción térmicos.. etc.
También trabajamos sobre el ARte Bizantino, en especial su arquitectura, en la que se conjugan dos tradiciones y dos modelos: la basilica y la de planta centralizada; así como todo lo relativo a sus artes plásticas: mosaicos y pinturas (iconos), y como sus temas y características van a influir en la plástica románcia.
También trabajamos sobre el ARte Bizantino, en especial su arquitectura, en la que se conjugan dos tradiciones y dos modelos: la basilica y la de planta centralizada; así como todo lo relativo a sus artes plásticas: mosaicos y pinturas (iconos), y como sus temas y características van a influir en la plástica románcia.
viernes, 20 de noviembre de 2015
10ª Sesión: Jueves 19 de noviembre.
En esta sesión:
+ se repasaron aspectos de los temas anteriores (33: Monarquía Hispánica de los Austrias, aspectos políticos, económicos y culturales; y 35: Pensamiento político del Humanismo a la Ilustración, comentado el hecho de que en la oposición de Murcia de 2015 el ejercicio práctico de Historia consitió en el comentario de un texto de Lock).
+ Se entregaron los temas 34 (Conquista, colonización y administración de Hispanoamérica) y 44 (La Independencia de Hispanoamérica).
+ Se trabajo en la resolución de problemas geográficos consistentes en la resolución de problemas de husos horarios solares y distancias a partir de datos de localización geográfica, así como en la resolución de problemas de distancia y pendientes a partir de datos de superficie desconociendo la escala.
+ Se trabajo la técncia del comentario de climogramas y se dieron pautas generales para el comentario de climogramas del mundo y especificaciones para climogramas de España.
+ Se expuso el Arte Paleocristiano y se visualizó una presentación de dicho estilo.
Para la siguiente semana se propuso el repaso de los temas 4 (Climas y zonas biogreográficas) y 17 (Geografía Física de España) a fin de consolidar los contenidos relacionados con el comentario de los climogramas y facilitar la comprensión de las prácticas de Geografia de la próxima semana: los mapas de tiempo.
+ se repasaron aspectos de los temas anteriores (33: Monarquía Hispánica de los Austrias, aspectos políticos, económicos y culturales; y 35: Pensamiento político del Humanismo a la Ilustración, comentado el hecho de que en la oposición de Murcia de 2015 el ejercicio práctico de Historia consitió en el comentario de un texto de Lock).
+ Se entregaron los temas 34 (Conquista, colonización y administración de Hispanoamérica) y 44 (La Independencia de Hispanoamérica).
+ Se trabajo en la resolución de problemas geográficos consistentes en la resolución de problemas de husos horarios solares y distancias a partir de datos de localización geográfica, así como en la resolución de problemas de distancia y pendientes a partir de datos de superficie desconociendo la escala.
+ Se trabajo la técncia del comentario de climogramas y se dieron pautas generales para el comentario de climogramas del mundo y especificaciones para climogramas de España.
+ Se expuso el Arte Paleocristiano y se visualizó una presentación de dicho estilo.
Para la siguiente semana se propuso el repaso de los temas 4 (Climas y zonas biogreográficas) y 17 (Geografía Física de España) a fin de consolidar los contenidos relacionados con el comentario de los climogramas y facilitar la comprensión de las prácticas de Geografia de la próxima semana: los mapas de tiempo.
sábado, 14 de noviembre de 2015
9ª Sesión: Jueves 12 de noviembre.
En esta sesión se ha corregido la simulación 5 de prueba prácticas de oposición GH, se han entregado los temas 33 (Monarquía hispánica de los Austrias. Aspectos políticos, económicos y culturales) y 35 (Pensamiento político moderno; del Humanismo a la ilustración), se ha explicado y visualizado la presentación la escultura romana y se ha explicado y visto en power point todo lo relativo al mapa topografico (su comentario, cálculo de pendientes y distancias, realización de un perfil topográfico) y el comentario de perfiles topográficos de la Península Ibérica.
Ver materiales en Zona Gh 2016.
Ver materiales en Zona Gh 2016.
viernes, 6 de noviembre de 2015
Sesión 8ª; Jueves 5 de novimenbre
Se han corregido las prácticas de las simulaciones de pruebas prácticas 2 y 3.
Se han entregado los siguientes temas:
30: Las monarquías feudales. Nacimiento de los estados Modernos.
32: La cultura renacentista. Los enfrentamientos político religiosos del siglo XVI.
Por fin se han acabado con las presentaciones de las distintas formas de modelado al visionar:
- Modelado arcilloso, tabular (relieves horizontales y en cuesta)
- Modelado germánico y sajónico.
- Modelado jurásico
- Modelado apalachense
- Modelado en zonas áridas o semiáridas.
En Historia del Arte seguimos avanzando viendo los precendentes el Arte Romano, su contextos sociocultural y la arquitectura romana.
Se han entregado los siguientes temas:
30: Las monarquías feudales. Nacimiento de los estados Modernos.
32: La cultura renacentista. Los enfrentamientos político religiosos del siglo XVI.
Por fin se han acabado con las presentaciones de las distintas formas de modelado al visionar:
- Modelado arcilloso, tabular (relieves horizontales y en cuesta)
- Modelado germánico y sajónico.
- Modelado jurásico
- Modelado apalachense
- Modelado en zonas áridas o semiáridas.
En Historia del Arte seguimos avanzando viendo los precendentes el Arte Romano, su contextos sociocultural y la arquitectura romana.
domingo, 1 de noviembre de 2015
Sesiones 6ª Y 7ª : 20 y 27 de octubre.
En estas sesiones se han tratado conjuntamente los siguientes temas:
- Formas de modelado I y II: la erosión, formas de modelado fluvial, glaciar, silíceo y kásrstico.
- Se ha trabajado sobre los aspectos metodológicos del comentario de bloques diagramas, visioándose el caso práctico de la oposición de Geografía e Historia de Murica del año 1998, en el que salió un bloque diagrama del modelado glaciar.
- El arte griego: antecedentes cretomicénicos, aspectos generales, la arquitectura, la escultura y la cerámica griega. Al tiempo se han entegado obras de ARte griego comentadas.
- Se han elaborado y corregido las pruebas de simulación de examen práctico 1 y 2. Al tiempoq ue se han entregado las simulaciones 3 y 4.
- Realización y simulación de examen teórico (Tema 25) y su corrección.
- Se han entregado los temas 27, 28, 29 y 31, cubriendo así la mayor parte de la Edad Media Española. Aspecto sobre el que incidirán las prácticas de las próximas sesiones.
- Formas de modelado I y II: la erosión, formas de modelado fluvial, glaciar, silíceo y kásrstico.
- Se ha trabajado sobre los aspectos metodológicos del comentario de bloques diagramas, visioándose el caso práctico de la oposición de Geografía e Historia de Murica del año 1998, en el que salió un bloque diagrama del modelado glaciar.
- El arte griego: antecedentes cretomicénicos, aspectos generales, la arquitectura, la escultura y la cerámica griega. Al tiempo se han entegado obras de ARte griego comentadas.
- Se han elaborado y corregido las pruebas de simulación de examen práctico 1 y 2. Al tiempoq ue se han entregado las simulaciones 3 y 4.
- Realización y simulación de examen teórico (Tema 25) y su corrección.
- Se han entregado los temas 27, 28, 29 y 31, cubriendo así la mayor parte de la Edad Media Española. Aspecto sobre el que incidirán las prácticas de las próximas sesiones.
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