ACTIVIDADES
INDIVIDUALES
1.
Análisis
estructural : explica por qué el sector terciario
no puede funcionar sin el primario y el secundario, pero al mismo tiempo los
organiza y coordina.
2. Relación espacial: relaciona un supermercado de tu zona (Mercadona, Dumbo) con el comercio internacional. Explica el proceso completo desde el productor hasta el consumidor.
3. Comparación razona y argumenta: compara el comercio tradicional del centro de Murcia
con las grandes superficies, analizando: su organización del espacio, horarios,
impacto social y aplícalo a vuestros hábitos familiares
4. Análisis de causas: explica cómo la incorporación de la mujer al mercado laboral transformó el modelo comercial español.
5. Interpretación práctica de la economía española: si España importa más energía de lo que exporta en productos industriales, ¿qué efectos puede tener sobre la balanza comercial? ¿con qué actividad económica se compensa? ¿por qué?
6. Aplicación crítica: valora si el comercio electrónico favorece o perjudica a los pequeños comercios de barrio. Razona la respuesta
7. Relación (transporte–economía) y aplicación práctica a entorno: explica por qué la A-7 y la A-30 son estratégicas para la economía murciana.
8. Comparación argumentada: compara el impacto ambiental del transporte por carretera y el aéreo, justificando cuál es más sostenible y por qué.
9. Análisis espacial y territorial: ¿Por qué la llegada del AVE puede influir en el desarrollo económico de Murcia?
10. Interpretación y análisis geoeconómica: explica por qué España comercia principalmente con la Unión Europea y no tanto con países lejanos.
11. Reflexión y relación sobre la globalización : ¿Por qué el puerto de Cartagena es el punto que representa la mayor globalización económica de la región?
12. Análisis, reflexión y relación del turismo: explica por qué el Mar Menor es atractivo turísticamente y qué factores han provocado su deterioro ambiental.
13. Comparación: señala las semejanzas y diferencias entre el turismo cultural (Cartagena) con el turismo de sol y playa (La Manga) en cuanto a: temporalidad, tipo de visitante e impacto económico
14. Valoración crítica: ¿Puede el turismo convertirse en un riesgo para la economía regional si depende demasiado de él? Justifica la respuesta
15. Análisis y reflexión: Explica cómo los servicios públicos contribuyen a reducir desigualdades económicas.
16. Relación política–económica y concienciación social: relaciona impuestos, pensiones y redistribución de la riqueza en un esquema explicativo.
17. Interpretación y aplicación a sucesos vividos (vivencial): explica cómo la pandemia aceleró la digitalización del comercio y qué cambios han permanecido.
18. Análisis multicausal: describe cómo interactúan transporte, comercio y turismo dentro del sector terciario.
19. Comparación y evolución: compara la red de transportes española antes y después de la entrada en la UE (fondos estructurales).
20. Síntesis final: redacta un texto argumentado (15–20 líneas) explicando si el modelo terciario actual es sostenible económica y ambientalmente en la Región de Murcia.
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